воскресенье, 25 сентября 2016 г.
მე-8 დღე
დღეს განვიხილეთ დიფერენცირებული სწავლების სამი ტიპი არა ქართულ ეროვნების სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეები. ასევე შევქმენი გაზეთის შაბლონი რომელმაც უნდა გაუწიოს ფასილიტაცია მოსწავლეებს. ბოლოს ავტვირთეთ ჩვენი პორთფოლიო დრაივში და შემდეგი ტრენინგისთვის ვემზადებით პრეზენტციისტვის.
суббота, 24 сентября 2016 г.
მე-7 დღე
ვიმუშავეთ განმავითარებელი სშეფასების რუბრიკაზე.შევქმენით კოლაბორაციული შეფასების და მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები.საბოლოოდ გადავხედე პროექტის გეგმას და შევიტანე ცვლილებები.
среда, 14 сентября 2016 г.
მე-5 დღე
გადავხედეთ პროექტის გეგმას და შევამოწმეთ ხომ არაფერი გვქონდა დასაწერი.ამის შემდეგ დავიწყე პრეზენტაციის აწყობა.ვისაუბრეტ ასევე საავტორო უფლებების დაცვაზე.ვისწვლეთ როგორ შეიძლება მოვიძიოთ ინტერნეტიდან ფოტოები და ლინკები.ეს ყველაფერი შევიტანეთ მოძიებული მასალის გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონში.
суббота, 10 сентября 2016 г.
მე-4 დღე
კიდევ ერთხელ გადავხედეთ მიმართულების მქონე კითხვებს და შესწორება შევიტანეთ აი ამ კითხვებში, დღეს ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონში შეფასების მეთოდებისა და სტრატეგიების განხილვაზე და შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროების დასადგენად.მუშაობა იყო დგეს ძალიან ნაყოფიერი.
მე-3 დღე
დღეს დავწერეთპროექტის გეგმა.21-ე საუკუნის კითხვები ვისაუბრეთ მიმართულების მქონე საკვანძო კითხვები.
воскресенье, 4 сентября 2016 г.
მეორე დღე
დღეს მივიღე იმფორმაცია ბუკლეტის არსსზე და შემდეგ დავიწყეთ ბუკლეტის შექმნა.ამის შემბეგ გავიარე რეგისტრაცია ბლოგზე.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)